Ce petit livre est un ouvrage simple de neuropédagogie qui après avoir rappelé l’histoire des grands pédagogues dans l’histoire détaille les dernières découvertes des neurosciences pour améliorer les apprentissages des enfants mais aussi des adultes.Beaucoup de bonnes pratiques étaient déja connues mais pas toutes. Controle exécutif, importance de l’émotion, inhibition, mémoire de travail: quelques pratiques clés sont détaillées avec des exemples d’exercices pratiquées par les enfants.